各教研室：
为迎评促建，不断提高教学水平，改进教学方法，提高教学质量，根据学院教学管理计划安排，从四月下旬开始，开展本学期评教评学活动。
一、评教评学内容
1、听课测评
系部组织对本系部所有上课教师进行随堂听课（包括外聘教师）。听课人在听课记录本上记录听课过程，并填写《教师教学质量评估表》（分理论教学、实践教学、体育教学三种表格）。听课完成后系部将听课表汇总，填写《听课测评得分汇总表》。
院领导、教务处及院督导办组成专家听课组，以随机抽查方式听课，了解教师上课情况。
2、学生评教
学生对授课教师就教学态度、教学方法、教学内容、课堂组织、教学效果、作业和答疑等六个方面进行量化测评，采取网上测评方式进行。
3、校督导办公室评分
院督导办公室组织召开学生座谈会，了解教学相关情况。并根据日常教学巡视及听课情况，对教师的上课态度、教学纪律、课堂管理、课堂教学等情况进行评分。
4、班级学风测评
各教学单位下发《班级学风评议表》，由每一位任课教师对所上课班级学风进行评议。评议表汇总后各教学单位填写《班级学风测评得分汇总表》。
二、评教评学结果评定
1、每位教师评教总分由以下三部分组成：
学生测评分× 60% +同行听课测评分×20% +督导办评分×20%
2、班级学风测评分由任课教师测评分平均计算得出
三、要求
1、各教学单位要充分重视评教评学工作，以本部门教学质量监控小组为领导，按时完成各项测评任务。
2、各教学单位的听课测评和班级学风测评请在5月16日之前完成。《听课测评得分汇总表》、《班级学风测评得分汇总表》请于5月21日报至院督导办公室，相关原始资料在各教学单位归档保存备查。
3、各种表格要认真、客观填写，不得有涂改痕迹。严格按照时间要求完成，对逾期未完成的教学单位将作通报批评。
4、学生对教师的授课质量测评完成后，督导办将其反馈至各教学单位，各教学单位根据学生评教、教师评学等情况，对本部门教学情况和班级学风情况进行总结、分析，并提出整改意见，形成书面报告，上报院督导办。
注：各种表格式样电子版在学院教务处工作群共享里
教务科
2008年5月5日